Nuestro país será sede, este año, de tres cónclaves de relevancia internacional: la novena edición de la Convención de las Naciones Unidas en Lucha contra la Desertificación, el VI Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental, y el XIII Congreso Forestal Mundial.

Un breve ejercicio de imaginación: un hombre que vive en una zona árida de la Patagonia, cocina a leña, con restos de árboles producto de un incendio intencional. Otro hombre, que vive en Buenos Aires, en una zona arbolada de Palermo, mandó a quitar un árbol añejo porque su frondosa copa tapaba la vidriera de su comercio.

¿Qué hay de común en estas acciones? La falta de educación ambiental, el desconocimiento de la naturaleza y la ignorancia sobre la relación entre ambiente y desarrollo.

Todos esos tópicos -que integran la agenda nacional e internacional de los grandes temas ambientales- serán debatidos en Argentina, ya que nuestro país será sede este año de tres cónclaves de relevancia internacional: la novena edición de la Convención de Naciones Unidas en Lucha contra la Desertificación, que se realizará desde el 27 de septiembre y el 2 de octubre, el VI Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental, que tendrá lugar en La Plata entre el 16 y el 19 de septiembre, y el XIII Congreso Forestal Mundial, que se desarrollará del 18 al 22 de octubre.

"El extenso territorio y el enorme potencial económico de la Argentina, basado en la producción agrícola ganadera, no bastan para que el país esté a salvo de un problema acuciante: la desertificación y los efectos de la sequía", define Octavio Pérez Pardo, Director de Conservación del Suelo de la Secretaría de Ambiente de la Nación, y parte de la organización del primero de los encuentros.

Acontecimiento

Conocida como COP 9, la Conferencia de las Partes es un acontecimiento internacional que genera diagnósticos, evaluaciones y recomendaciones a los estados, sobre la problemática de la desertificación y degradación del suelo, que afecta a todas las regiones del mundo.

"Es una oportunidad para marcar la presencia de nuestro país en la comunidad internacional de educadores ambientales, a partir del reconocimiento de una manera especial de concebir, pensar y sentir la educación ambiental en la región", dice el Subsecretario de Coordinación de Políticas Ambientales, Fernando Melillo, en relación con el carácter de anfitrión que tendrá la Argentina. Y agrega: "Proponemos un concepto de desarrollo sustentable, en el que el Estado tiene un rol central, pero donde también tienen lugar las organizaciones civiles, sociales y del sector empresario".

El segundo eje está referido a la instrumentación de las políticas de educación ambiental, que según define Melillo, requieren no sólo el desarrollo desde los sistemas de educación no formal, sino la inclusión del sistema educativo formal en todos los niveles. "Tiene que incorporarse desde el jardín a la universidad; en los modelos de capacitación docente; en los directivos, porque el modelo supone transversalidad y se integra a la institución educativa"

Fuente: LA RAZÓN

El último comentario se muestra en esta página, los anteriores podrás leerlos en las páginas subsiguientes. Todos los comentarios requieren de la aprobación del administrador.
No se publicarán consultas, las que sugerimos realizar a través del formulario de contacto.

Sólo los usuarios registrados pueden escribir comentarios.
Por favor valídate o regístrate.

Powered by AkoComment 2.0!